10 czerwca 2021 r., w ramach projektu Erasmus+ ,,We will build a new school with smart technology”, odbyła się lekcja matematyki nt. „Funkcja kwadratowa – wykres, równania i nierówności oraz zastosowanie”, którą poprowadzili nasi licealiści dla uczniów ze szkół partnerskich: Liceo Statale Pascasino, Colegiul Național George Coșbuc, Soug Kiril Pejcinovik, Bursa Özel Hazar Anadolu Lisesi.

10 czerwca 2021 r., w ramach projektu Erasmus+ ,,We will build a new school with smart technology”, odbyła się lekcja matematyki nt. „Funkcja kwadratowa – wykres, równania i nierówności oraz zastosowanie”, którą poprowadzili nasi licealiści dla uczniów ze szkół partnerskich: Liceo Statale Pascasino, Colegiul Național George Coșbuc, Soug Kiril Pejcinovik, Bursa Özel Hazar Anadolu Lisesi.

Małgorzata Jankowska i Julia Polowiec przedstawiły podstawowe wzory oraz wiedzę teoretyczną dotyczącą funkcji kwadratowej – postać ogólną, kanoniczną i iloczynową. Następnie, wykorzystując tablet graficzny, przeprowadziły część ćwiczeniową, czyli zamianę funkcji kwadratowej z postaci kanoniczej na ogólną lub z ogólnej na kanoniczną.

Nadia Chochlińska i Marcin Wojciechowski zaprezentowali rysowanie wykresu funkcji kwadratowej z wykorzystaniem punktów szczególnych paraboli – wierzchołka, punktów przecięcia wykresu z osiami układu współrzędnych, miejsc zerowych (o ile istnieją) oraz osi symetrii paraboli.

Mikołaj Marlęga pokazał: „Jak współczynniki a, b, i c wpływają na kształt i położenie wykresu funkcji kwadratowej w układzie współrzędnych”, wykorzystując zaawansowany kalkulator graficzny zaimplementowany jako aplikacja internetowa i aplikacja mobilna napisana w języku JavaScript - „Desmos”.

Antonina Dąbrowska i Amelia Nadratowska przygotowały prezentację dotyczącą równań i nierówności kwadratowych – teoretyczną wiedzę oraz przykłady, a następnie rozwiązywały równania i nierówności oraz zadania z ich wykorzystaniem na tablecie graficznym.

Warto dodać, że partnerzy projektu bardzo wysoko ocenili przygotowanie, wiedzę, zaangażowanie i sposób przeprowadzenia zajęć oraz umiejętności językowe licealistów.

Lekcja została przygotowana przez uczniów z klasy II f (profil politechniczny) oraz II c (profil biotechnologiczno-medyczny z elementami ratownictwa medycznego) pod kierunkiem pani Beaty Zdrojewskiej.

Smart  technology in math lesson (1).JPG Smart  technology in math lesson (1).png Smart  technology in math lesson (11).png

Smart  technology in math lesson (12).png Smart  technology in math lesson (2).JPG Smart  technology in math lesson (2).png

Smart  technology in math lesson (3).JPG Smart  technology in math lesson (3).png Smart  technology in math lesson (4).JPG

Smart  technology in math lesson (4).png Smart  technology in math lesson (5).JPG Smart  technology in math lesson (6).JPG

Smart  technology in math lesson (6).png Smart  technology in math lesson (7).png Smart  technology in math lesson (8).png

Smart  technology in math lesson (9).png